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jueves, 21 de mayo de 2020

CANCIÓN "AMIGOS DE COLORES"

Hoy os dejamos una nueva adaptación de la canción "Amigos de colores", que ya hemos compartido en alguna otra ocasión. Está acompañada de pictogramas de ARASAAC.
Esperamos que sea una nueva oportunidad para que nuestros niños se animen a cantar.

Qué es un amigo? Fichas prácticas con pictogramas
En el siguiente enlace podéis escuchar la primera versión de esta bonita poesía hecha canción.


¡HASTA LA PRÓXIMA!

Harley (Demigods Stories #1). - -Advertencia- - Wattpad

martes, 12 de mayo de 2020

CONCIENCIA LÉXICA_ REFRANES DE LOS MESES DEL AÑO


La conciencia semántica -conocimiento del significado del léxico- es uno de los aspectos que se trabajan dentro de las habilidades metafonológicas, cuando se reflexiona sobre la producción verbal.

Se plantean actividades para que el niño tome conciencia de que las oraciones están formadas por palabras, las cuales deben colocarse en un orden para que tengan significado. La oración es la unidad de expresión de ideas. Y manipulando las palabras dentro de ese contexto, el niño tendrá la oportunidad de madurar su conciencia léxica.

Hemos retomado un material -con pictogramas de ARASAAC- que ya habíamos compartido, refranes de los meses del año, pero lo hemos rehecho para trabajar aspectos como:

- habilidades metafonológicas: conciencia léxica -ordenar frases-
- atención y memoria auditiva.
- atención y memoria visual -a través de la manipulación de los pictogramas-
- aprendizaje de recursos orales: estimulación del lenguaje oral.

Meses del año

El material tiene 2 partes: una con los refranes de cada mes -cada uno en una hoja independiente-, acompañados de sus respectivos pictogramas, y otra parte con los refranes -de nuevo cada uno en su hoja independiente- que aparecen descolocados, al igual que los pictogramas que los acompañan, en una sección roja, y aparece debajo una sección verde en la que deberá colocarse el refrán ordenado correctamente, así como sus respectivos pictogramas.

Deseamos que os sea útil.

Despedida Gif




martes, 5 de mayo de 2020

LAS PROFESIONES_ENCUENTRA EL INTRUSO

Hoy os dejamos un material que podéis descargar en la siguiente imagen para trabajar distintos aspectos del lenguaje del niño.
Se trata de "el intruso" a través de "las profesiones", realizado nuevamente con pictogramas de ARASAAC.

En cada página hay una profesión y 3 elementos que se relacionan con la misma, pero hemos introducido uno que no corresponde a dicha categoría, y el niño tendrá que saber elegir cuál es.


Con este material pretendemos trabajar aspectos como:

- estimulación del lenguaje oral: evocación de las palabras.
- categorización del lenguaje: el niño aprenderá a clasificar las palabras en el campo semántico que le corresponda.
- discriminación de las palabras que no pertenecen a una categoría concreta.
- ampliación del vocabulario: aprendizaje de nuevas palabras.
- descripciones y definiciones a través de las distintas imágenes.
- desarrollo del pensamiento lógico: se aprende a crear grupos de objetos que tienen algo en común, descartando aquél que no comparte nada.

Una vez más, deseamos que nuestro material os sea útil y que podáis sacarle mucho más partido del que os proponemos. Y estaremos encantadas de que nos hagáis llegar vuestra opinión, así como nuevas sugerencias.


martes, 28 de abril de 2020

QUÉ RIMA CON....-CONCIENCIA SILÁBICA.

La entrada de hoy es para volver a recordar la importancia de las rimas como recurso en la estimulación del lenguaje oral de los niños.

Para ello os queremos dejar el enlace a la entrada que ya hicimos hace tiempo sobre este tema, esperando que os sea útil. Y además os enlazamos con el último material creado con pictogramas de ARASAAC. Se trata de trabajar la conciencia silábica buscando la rima en la última sílaba de las palabras. 
Podéis descargarlo en pdf pinchando en la imagen de abajo.



La idea, al crear las tarjetas con 2 colores -verde y rojo-, es para que se puedan usar de diferente manera buscando nuevas posibilidades de juego. Además, hemos buscado palabras con 1, 2 y 3 sílabas para tener más opciones en las rimas. Podéis usarlas tal y como las veis, cada página individualmente, o recortar las imágenes por separado para aumentar las actividades a plantear.

Esperamos que os haya sido útil y que vuestros peques sigan animados a crear sus propias rimas.


Estaremos encantadas de que nos aportéis nuevas ideas.

¡Hasta la próxima!

¡Mucha salud para todos!

jueves, 23 de abril de 2020

23 de ABRIL, DÍA INTERNACIONAL DEL LIBRO

Hoy, 23 de abril de 2020, como cada año se conmemora el Día Internacional del Libro, y Logoptando no podía dejar de hacer su particular homenaje, y de forma especial este año en el que vivimos circunstancias completamente inesperadas y extrañas.
                                             -Ilustración creada por Cartwen-

Es precisamente en estos días, que tenemos que mantenernos confinados en nuestras casas, cuando más podemos poner en valor la importancia de tener en nuestras manos un buen libro, ese que nos hace libres, pues podemos viajar a otras realidades, a otros escenarios, a otros paisajes;  esos que nos hacen tener esperanza en que pronto podremos volver a vivir muchas de las experiencias que en estos momentos sólo podemos sentir a través de nuestra imaginación y con la ayuda de esas preciadas lecturas.                      

Queremos un año más, destacar la importancia de transmitir a los niños la pasión por la lectura. Y para ello tenemos que ir acompañándoles desde la cuna con nanas, versos cantados, rimas susurradas...., todos aquellos recursos orales que acaricien el oído de nuestros pequeños y, así, a penas sin darse cuenta, quedará una impronta en su alma, profunda y sentida, que les hará amar las palabras y querrán buscarlas en todas partes, empezando por sus primeros cuentos, para más tarde leerlas en libros y más libros....

La Biblioteca de Ibiza celebra el Día Internacional del libro ...

viernes, 13 de diciembre de 2019

JUGANDO A LAS ADIVINANZAS DE LA "A" a la "Z"

                       ADIVINA,                       ADIVINANZA

La entrada de hoy es muy especial, ya que es un regalo para David, un niño valenciano que tiene trastorno de espectro autista -TEA- y que es un gran luchador. Día a día, junto a sus papis, no deja de hacer cosas increíbles para dar mayor visibilidad al autismo.

Todavía no hemos tenido la oportunidad de conocernos en persona, pero ya hemos tenido muchos contactos a través de los distintos medios que la tecnología nos ofrece.

Hace poco, medio en broma, medio en serio, iniciamos un juego con las adivinanzas que Joanna, su mamá, había empezado a crear para él, decidiendo hacer una especie de libro que recogiera un buen repertorio, siguiendo el abecedario, como David quería. Y yo, rápidamente cogí el testigo para ayudarles en su empeño, e inicié la aventura apoyándome en el uso de pictogramas de ARASAAC.

Y transcurrido un tiempo, por fin podemos compartir con todos los que os acercáis a nuestro blog, este documento tan especial, con el cual David está feliz de la vida, pues es muy expresivo y no deja de dar las gracias y manifestar lo contento que se sentía cada vez que le compartía la letra que correspondía con sus distintas adivinanzas.

Espero que lo disfrutes mucho y que a partir de este documento -lo podéis descargar en la imagen de abajo- se nos vayan ocurriendo a todos diferentes propuestas y actividades para sacarle mayor utilidad.


Resultado de imagen de adivinanzas niños


¡Desde logoptando os deseamos mucha diversión jugando a las adivinanzas!





sábado, 12 de octubre de 2019

REFRANES DE LOS MESES DEL AÑO CON PICTOGRAMAS

La entrada de hoy es sobre refranes, un recurso oral muy motivador para nuestros alumnos. 
Y de nuevo los acompañamos con pictogramas de ARASAAC.

Esperamos que los peques se animen a buscar otros nuevos y les estimule a seguir ejercitando el recitado y la memoria auditiva.


                                           Podéis descargarlos pinchando en la imagen.
Resultado de imagen de meses del año arasaac

¡A seguir aprendiendo!

sábado, 21 de septiembre de 2019

ADIVINANZAS CON PICTOGRAMAS


Hoy os dejamos algunas adivinanzas con pictogramas de ARASAAC para que nuestros peques se animen a aprenderlas de una manera más atractiva.
Podéis descargar el pdf si pincháis en la imagen de abajo.

Esperamos que les gusten y les motive a buscar y a aprender ellos mismos muchas más.

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¡ A DISFRUTAR APRENDIENDO RECURSOS ORALES!


domingo, 22 de abril de 2018

LOGOPTANDO CELEBRA EL 23 DE ABRIL: DÍA DEL LIBRO 2018

Desde nuestro blog, un año más, queremos conmemorar con todos vosotros una fecha muy significativa: 23 de abril, Día del Libro en todo el mundo.

Y como no podía ser de otra manera, también nuestra ilustradora Cartwen ha creado  marca páginas especialmente para este día. Esperamos que os gusten.

-Podéis visitar su página web: https://cartwen.wixsite.com/cartwenartist-



A continuación os dejamos varios enlaces en los que podréis encontrar propuestas interesantes relacionadas con el fomento y el interés por la lectura:

- Actividades e iniciativas para este Día del Libro 2018:


- Propuestas para esta fecha en Madrid:


- Calendario de actividades 2018: Plan de Fomento de la Lectura, impulsado por el Ministerio de Educación Cultura y Deporte:

http://fomentodelalectura.mecd.gob.es/actualidad/Calendario-de-actividades-2018.html


viernes, 28 de julio de 2017

HOMENAJE A GLORIA FUERTES EN SU CENTENARIO



Imagen relacionada

Gloria Fuertes nació en Madrid, El 28 de julio de 1917, en Madrid, en la calle de la Espada, del castizo barrio de Lavapiés, en el seno de una familia humilde. Su madre era costurera y su padre portero primero del Catastro. De los 2 a los 14 años asiste a diversos colegios, entre ellos uno de monjas en la calle Mesón de Paredes. Sus primeros años los pasa jugando en la Plaza del Progreso (hoy Tirso de Molina) y en la calle Mesón de Paredes, muy cerca de El Rastro.

Dada la escasez de medios con que contaba la familia, ella recuerda que era una “niña con zapatos rotos y algo triste porque no tenía muñecas”.

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A los 14 años su madre la matriculó en el Instituto de Educación Profesional de la Mujer en la calle Pinar, donde obtuvo diplomas de Taquigrafía y Mecanografía, así como en Higiene y Puericultura. Pero ella que no quería ser ni niñera, ni modista, como su madre y se matriculó en Gramática y Literatura.
Desde la temprana edad de 5 años, ya escribía sus propios cuentos, a los 14 años escribió sus primeros versos, y a los 17 su primer libro de poemas: “Isla ignorada”. En 1935 publicó sus primeros versos y dio sus primeros recitales de poesía en Radio Madrid. Desde 1938 hasta 1958 trabaja de secretaria en "horribles oficinas".

sábado, 10 de junio de 2017

VISITANDO EL ESPACIO KALANDRAKA, EN MADRID

Una mañana de mayo, tuvimos la suerte de visitar, junto a varias clases de infantil, el maravilloso espacio que la editorial  Kalandraka ha creado en Madrid, en el Barrio de Las Letras.una zona muy céntrica y de fácil acceso,  
Fue una experiencia preciosa, gracias a la profesionalidad de Belén Sáez, quien con su dulce voz nos cantó, recitó y envolvió  -sobre todo a nuestros peques-  en el mágico mundo de la poesía y de los cuentos,  muchos de los cuales homenajeaban a la famosa poetisa de los niños, Gloria Fuertes.

Aquí os dejamos una muestra de esta visita con algunos vídeos y varias fotografías.

La cara de Doña Sara
      

  
 
 

domingo, 4 de junio de 2017

CANTA "EL GALLO BARTOLITO" CON PICTOGRAMAS

Aquí os dejamos una nueva canción creada con pictogramas de ARASAAC
Se trata de "El gallo Bartolito", a través de la cual nuestros peques pueden ir jugando con las onomatopeyas de los animales, y, a la par que se divierten cantando, van aprendiendo a asociar cada sonido a su animal correspondiente.


                      Pinchando en el siguiente enlace, podréis descargaros la canción en pdf.

https://drive.google.com/file/d/0B2WRig90kCGLNnB6U2FXQm1fS28/view?usp=sharing

jueves, 11 de mayo de 2017

NUEVA CANCIÓN CON PICTOGRAMAS

Hoy le toca el turno a la bonita canción de "Los colores", y con ella queremos añadir colorido a la primavera.

Al igual que la canción de la entrada anterior -"Todos los animales son distintos"-, ésta también la hemos encontrado en el mismo canal deyoutube: https://www.youtube.com/user/ToobysSpanish


Aquí os dejamos el enlace a la canción con pictogramas -de Arasaac-






martes, 2 de mayo de 2017

CANTAMOS CON PICTOGRAMAS

Durante este curso hemos visto lo mucho que les gusta a algunos de nuestros alumnos las canciones infantiles que hay en un canal de youtube, y nosotras estamos, poco a poco, pasándolas a formato impreso con pictogramas -extraídos de Arasaac- para facilitarles el aprendizaje de las mimas, así como para acostumbrarles a apoyarse en claves visuales.


Intentaremos iros dejando las que vayamos elaborando.

Pinchando en el siguiente enlace accederéis al canal de youtube que usamos para algunas cancioneshttps://www.youtube.com/user/ToobysSpanish

Hoy empezamos con la canción: Todos los animales son distintos.


Y en el siguiente enlace podréis descargar la canción en pictogramas.














domingo, 23 de abril de 2017

LEER PARA CRECER

Un año más tenemos la oportunidad de poder celebrar desde nuestra ventana especial,
el Día del Libro.

Y lo queremos hacer dejándoos un nuevo cuento redondo. En esta ocasión se trata de 
"El pollito de la avellaneda", cuya adaptación del cuento original está realizada por nuestra ilustradora particular: Cartwen 

Esperamos que lo disfrutéis junto a vuestros hijos, sobrinos, amigos, alumnos, etc.


Y si queréis ver cómo hacer uno con los peques, no dejéis de visitar nuestra entrada del año pasado en la que explicábamos el sencillo proceso de elaboración.

http://logoptando.blogspot.com.es/2016/04/dia-del-libro-en-clase.html

miércoles, 9 de noviembre de 2016

JUGANDO CON LAS PALABRAS

Consideramos las PALABRAS uno de los recursos más potentes y valiosos para los niños en la adquisición de sus múltiples aprendizajes.
Cualquier niño, ya en el seno de su madre, es acariciado por la voz melodiosa de ésta, que incluso le canta y susurra sus deseos y proyectos para cuando el bebé forme parte de su vida.
Las palabras, por tanto, están y nos acompañan a lo largo de nuestra vida en múltiples situaciones, y nos son muy necesarias y útiles en nuestras relaciones personales diariamente. 

domingo, 8 de mayo de 2016

IMPORTANCIA DE LAS RIMAS EN LOS NIÑOS

Las rimas son un elemento fundamental en el proceso de Conciencia Fonológica, por eso, aprender rimas en edades infantiles es muy importante, ya que mejoran el lenguaje, tanto expresivo como comprensivo. Además, también les beneficia en su capacidad de memoria, pues mejora la habilidad de recordar.

Escuchar rimas infantiles ayuda a los niños a aprender cómo los sonidos se combinan para formar palabras y frases, y comienzan a entender el ritmo y la inflexión de la lengua. 
Todos estos componentes de canciones infantiles ayudan a un niño en el aprendizaje del idioma.

La rima es un elemento básico en la niñez. Los niños las aprenden temprano. 


sábado, 23 de abril de 2016

DÍA DEL LIBRO EN CLASE


Aprovechamos esta fecha para hacer una entrada especial sobre varias actividades realizadas en torno a este día.
Creemos que es muy importante fomentar la lectura en nuestros alumnos, realizando actividades lo más lúdicas posible, que les aproxime al mundo de la lectura, sembrando en ellos gusto de leer por placer, y no tanto por obligación.

Hemos hecho un montaje del cuento de Caperucita roja, partiendo de la propuesta de cuentos redondos.

lunes, 8 de febrero de 2016

CANCIONES DE SIEMPRE Y MÁS

Os dejamos una selección de muchas y variadas canciones infantiles de siempre y más.

Al pinchar en los títulos, podréis disfrutar de las audiciones de cada una de ellas. 



- SOBRE ANIMALES

                          Resultado de imagen de imágenes de animales para niños                         

                                       Estaba el Señor Don Gato