HOY, DÍA MUNDIAL DE LA PAZ, APROVECHAMOS PARA DEJAROS ALGUNAS COSILLAS QUE HAN HECHO NUESTROS PEQUES EN EL COLE PARA CELEBRAR ESTE DÍA. El primer collage es de los niños de infantil y el segundo lo han hecho los más mayores en el tiempo libre del comedor para decorar la entrada. Si pincháis en la canción "Amigos de colores", escucharéis la letra al ritmo de la guitarra y la voz de los niños de infantil.
EN NUESTRA PÁGINA DE TDAH -TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD- ENCONTRARÉIS LA SUGERENCIA DE UNA COLECCIÓN DE CUENTOS QUE PUEDE INTERESAROS.
El pasado mes de mayo hicimos una entrada con el vídeo del cuento El cazo de Lorenzo. Hoy os lo volvemos a recordar y queremos hacer una pequeña reflexión sobre el contenido del mismo.
Es un cuento muy oportuno para trabajar con los niños la diversidad. Nos muestra en forma de metáfora los obstáculos que tiene que superar un niño con dificultades. Esas dificultades se representan por medio de un cazo rojo que acompaña a Lorenzo allá donde va.
Podemos ayudar a los niños a observar cómo Lorenzo tiene que esforzarse mucho más que los demás para conseguir lo mismo, precisamente por llevar a cuestas continuamente ese cazo que le complica un poco más la vida.
También nos enseña las muchas cualidades que tiene Lorenzo, pero que existen personas que sólo ven el cazo y lo encuentran raro, e incluso inquietante. Más, por fortuna, existen otras personas extraordinarias (padres, maestros, terapeutas...) que ayudan a Lorenzo a destacar y desarrollar sus puntos fuertes y a llevar consigo, de manera más discreta, su cazo, facilitándole de un modo sustancial la vida.
Es un cuento fascinante por su sencillez, tanto sus ilustraciones como la historia, y el éxito de la metáfora para poder tratar con los niños la diversidad funcional y las diferencias que existe entre las personas.
Creemos que este cuento es una excelente estrategia para abrir con los niños un debate, invitándoles a una reflexión sobre su contenido. Se trata de buscar ejemplos de qué puede representar ese cazo (diversidad funcional, sensorial, motora, intelectual, etc.). Podemos hablar de cómo nos puede afectar en nuestro día a día y qué podríamos hacer para aligerar el peso de ese cazo. Nos sirve para educar en empatía, solidaridad, así como en distintos valores, algunos de ellos menos presentes de lo que deberían en nuestras aulas.
Con todo ello, el niño puede desarrollar la sensibilidad por las diferencias y la diversidad, algo con lo que convivimos día a día.
En el espacio de "Estimulación oral y auditiva", encontraréis un enlace sobre cuentos específicos para trabajar dislalias, así como algunos sinfones con /r/ y /l/ Son cuentos con una finalidad didáctica, cuyos relatos son cortos, sencillos y con un vocabulario contextual.
LA ENTRADA DE HOY ES ALGO DELICADA, YA QUE EL TEMA DE
LA MUERTE ES DIFÍCIL DE TRATAR CON LOS NIÑOS, MÁS CUANDO NOSOTROS MISMOS, COMO ADULTOS, NO TENEMOS EN NUESTRA CULTURA INCORPORADO ESTE TEMA COMO ALGO NATURAL QUE ES PARTE DE LA VIDA, JUSTO SU EXTREMO.
EN NUESTRA PÁGINA "ESCUELA DE PADRES" PODRÉIS ENCONTRAR REFLEXIONES SOBRE ESTE TEMA, ASÍ COMO SUGERENCIAS DE CUENTOS PARA AYUDAR A LOS NIÑOS A ENFRENTARSE A LAS PÉRDIDAS DE SERES QUERIDOS: ABUELOS, PADRES, AMIGOS..., MASCOTAS...
Hoy, os dejamos otra canción nueva sobre el invierno. Con ella aprovechamos para trabajar tanto las prendas de vestir propias de esta estación como las distintas partes del cuerpo.
Esta vez os hacemos el enlace a la canción cantada con los peques y grabada en clase, Pinchad en la foto de nuestros alumnos.
Y ahora, ya metidos de lleno en esta estación, el invierno, os dejamos una canción que estamos aprendiendo con los más pequeños. Esperamos que os guste. En la imagen izquierda podréis escucharla en la voz de una alumna, con algunas variaciones, y en la otra imagen accederéis a un youtube de la misma.
